École Supérieure d'Art de Lorraine - Épinal | DNA Design d'expression, mention Image & narration
> JOURNÉE PORTES OUVERTES SAMEDI 26 FÉVRIER 2022 <

Journée Portes Ouvertes

Samedi 26 février 2022

DESIGN D'EXPRESSION 

15, rue des jardiniers - Épinal
Ouvert à tous 

Samedi 26 février, les visiteurs pourront découvrir l'établissement de l'ÉSAL à É ... [SUITE]

Exposition

Entre-temps

Cette année les étudiants de troisième année exposent leurs travaux lors de l'exposition "Entre-temps" à La Lune en Parachute, espace d'art contemporain à Épinal...

« Écoutez ... [SUITE]

Sortie

théâtre - performance - arts graphiques

Un spectacle qui arrive bientôt au CCAM de Vandœuvre-lès-Nancy et auquel un groupe d’étudiant.es pourra assister le samedi 22 janvier prochain. Un de nos enseignants en graphisme d’expression ... [SUITE]

Workshop

Linogravure et typographie traditionnelle

L'atelier d'imprimerie à l'ancienne, Affiche Moilkan a proposéaux étudiants de DNA2 de suivre les 15 et 16 décembre le même processus de création que celui qu'ils ont utilisé dans l'é ... [SUITE]

Marché de Noël

Le P'tit Baz'Art

Entourés de productions artistiques en tous genres et accompagnés de concerts et de performances pendant ces deux jours, Le P'tit Baz'Art de Nancy a proposé à 150 créateurs d'exposer leurs productions sur le site ... [SUITE]

SALON

SALON DU LIVRE ET DE LA PRESSE JEUNESSE

L’ÉSAL a été invitée par la Région Grand Est du 1er au 6 décembre 2021 au Salon du Livre et de la Presse Jeunesse de Montreuil. Six jours de partage et ... [SUITE]

Workshop

Machines

Pendant trois jours du 24 au 26 novembre, 8 étudiant.e.s d’Épinal  se sont rendu.e.s à l’ÉSAL – site de Metz pour un workshop Machines.Accompagné.e.s par les enseignants ... [SUITE]

septembre
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ÉSAL Épinal - Images & narrations

Le site d’Épinal propose depuis 2017 un cycle de trois ans menant à l’obtention du Diplôme National d’Art (DNA) : Design d’expression – mention image et narration.

 Sous l’intitulé Design d’expression, le site d’Épinal forme des auteurs et des créateurs engagés dans la fabrication d’images qui prennent sens dans une production contemporaine. Les étudiants sont accompagnés par une équipe d’enseignants – qui ont par ailleurs une pratique personnelle de ce qu’ils transmettent. Ils sont amenés à faire des expérimentations du côté de l’image et de la narration sous des formes multiples, afin de devenir des auteurs à part entière. L’image est examinée dans ses fonctions narrative, illustrative, informative, documentaire, symbolique, métonymique et esthétique.

Au fil des trois années, les étudiants sont invités à chercher leur propre langue, à l’inventer et à la fortifier, les engageant à écrire de façon régulière, dans une démarche réflexive, analytique et sensible. Ils développent ainsi des qualités littéraires, une approche d’auteur mais aussi le regard distancié que permet l’écriture. Ces ateliers abordent la littérature et la poésie contemporaines mais aussi la photographie, le dessin, la peinture et l’image en mouvement. L’étudiant est invité à accroître ses connaissances, à développer sa créativité et à améliorer son savoir-faire. Au travers de cours théoriques, de workshops, d’ateliers de création et de commandes extérieures, les étudiants appréhendent les différentes étapes allant de la formalisation de l’image, à sa fabrication jusqu’à sa diffusion. Le travail sur le texte vient toujours croiser un travail autour de l’image, dans une approche transversale. Cette transversalité est favorisée par la mise en lien de plusieurs disciplines et privilégie aussi la rencontre. C’est ainsi, par exemple, que les échanges avec le Pôle arts plastiques et le Pôle musique et danse de Metz apportent aux étudiants une ouverture, qui donne des perspectives nouvelles aux uns et aux autres.

Les étudiants, dès la deuxième année, ne sont plus dans l’exercice mais bien dans l’élaboration de projets qui leur demandent d’acquérir de la méthodologie.L’image et la narration se construisent dans cet espace qui mêlent réflexion, références, techniques, tout en laissant la place aux hasards et surprises de l’expérimentation ; ainsi qu’ils s’agissent de dessin, de peinture, de photographie, de vidéo, de son, d’animation, de design éditorial ou graphique et d’images numériques...

L’ouverture du laboratoire transmédia équipé d’un matériel de pointe est l’espace d’expérimentation et de création qui positionne l’école sur ces nouvelles technologies ; elles combinent différents médias pour inventer de nouveaux univers narratifs et interrogent les modes actuels de diffusion. C’est un univers en perpétuelle évolution qui reste à explorer, à parcourir, et surtout à imaginer. Les enseignants accompagnent les étudiants dans ce cheminement, les amènent à apprendre en leur proposant un cadre où la liberté et l’utopie ont toute la place d’exister.

 L’image se situant de plus en plus dans l’ensemble des données médiatiques et technologiques contemporaines, il est fondamental que les enseignements proposés à l’école interrogent différents modes de création : le didactique (langages linéaires et interactifs), dans la communication institutionnelle et privée (éditions imprimées et images numériques)...L’évolution du projet de l’école génère ainsi une véritable interactivité des pensées liées à ces questions. L’élaboration de nouveaux supports et l’émergence de nouveaux réseaux de mise à disposition des images offrent à la création visuelle de vastes domaines d’expérimentations.

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Portes ouvertes

SAM 26 FEVRIER 2022

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